Каждый день мы проводим часы в социальных сетях: листаем ленту новостей, смотрим короткие видео, читаем комментарии и пересылаем друг другу посты. Одновременно, все больше людей использует искусственный интеллект – он может за считанные секунды найти информацию, объяснить сложную тему, написать текст или кратко пересказать книгу. Если любую информацию можно получить за несколько секунд, зачем вообще читать книги? Об этом Tamga Media поговорила с писательницей, поэтом, литературным критиком и обозревателем на «Алматы ТВ» Екатериной Алимп.
Почему нам стало сложнее читать
Социальные сети, мессенджеры и новостные ленты приучают мозг быстро переключаться между десятками коротких сообщений. Вместо последовательного чтения, человек чаще просматривает материал, выхватывая отдельные слова, заголовки и ключевые мысли. Такой формат удобен, когда нужно быстро получить информацию.
По словам Екатерина Алимп, причина заключается не в том, что современные люди стали менее любознательными или менее умными, а в том, что сама информационная среда изменилась.
«Мы живем в век многозадачности. За одну единицу времени выполняем слишком много дел. Вдобавок ко всему, очень много информации борется за наше внимание. Реклама становится все ярче, креативы – все динамичнее, и с каждым разом – все более цепляющими. Конечно, человеку сложно сосредоточиться на простом тексте, который не может удивить необычным визуалом и призывом к действию. Мы привыкаем читать короткие сообщения, быстро переключаться между темами. И мозг постепенно теряет навык длительной концентрации».
Что происходит с человеком во время чтения
Исследования в области когнитивной психологии и нейронауки показывают, что понимание длинных текстов требует устойчивой концентрации внимания, активной работы рабочей памяти и постоянной интеграции новой информации с уже прочитанной. Когнитивист Ребекка Биндман считает, что развитие «читающего мозга» меняет не только структуру, но и работу мозга, укрепляя связи между памятью, вниманием и языковой обработкой информации.
Екатерина Алимп отмечает, что книга отличается от большинства современных форматов тем, что требует от читателя не пассивного восприятия информации, а активного участия.
«Книга требует большой внутренней работы: читая ее, мы становимся соавторами, погружаясь в вымышленный мир, создавая в воображении собственные детали: как выглядят герои, как говорят и двигаются, мы видим пространство, в котором они действуют, и много другого, о чем автор умалчивает. Читая книги, мы проживаем множество жизней, а герои становятся такими близкими и родными, что жаль закрывать прочитанную книгу.
Социальные сети, наоборот, предлагают готовые образы и быструю смену впечатлений. Конечно, это часть современной жизни, но она почти не оставляет пространства для работы воображения. Читая книгу, мы сами регулируем скорость раскрытия истории, подключаем внутренний диалог, сопоставляем события с собственным опытом. В конце концов, мы можем остановиться, услышать собственные мысли и лучше понять себя».
Исследования о пользе чтения
Исследование Gregory Berns и соавторов (Emory University, 2013) с использованием функциональной МРТ показало, что после чтения художественного романа несколько дней сохранялась повышенная функциональная связность мозга, особенно в областях, отвечающих за язык и сенсомоторное представление опыта.
А одно из самых известных исследований Kidd & Castano (Science, 2013) показало, что чтение литературной художественной прозы улучшает показатели Theory of Mind – способности понимать мысли, эмоции и намерения других людей.
Исследование Университета Сассекса (2009) показало, что уже шесть минут чтения снижали субъективный уровень стресса сильнее, чем музыка или прогулка.
Ну и языковые способности. Одним из наиболее известных исследований в этой области является работа Keith Stanovich о так называемом «эффекте Матфея»: чем больше человек читает, тем быстрее развивается его словарный запас и улучшаются языковые навыки.
Читающая нация
Интересно, что в 2026 году вопрос чтения впервые получил серьезное внимание и на государственном уровне. 16 мая Президент Казахстана Касым-Жомарт Токаев подписал Указ «О мерах по развитию культуры чтения и формированию читающей нации». В документе чтение рассматривается как один из ключевых инструментов развития человеческого капитала, укрепления интеллектуального и культурного потенциала страны, а также воспитания творческой и конкурентоспособной личности. Указ предусматривает разработку Концепции «Читающая нация», создание современной читательской инфраструктуры, включая библиотеки нового формата и общественные пространства с использованием цифровых технологий.
Заменит ли ИИ книги
Современные системы искусственного интеллекта способны за несколько секунд пересказать роман, объяснить сюжет или выделить главные идеи. Однако Екатерина считает, что пересказ и чтение – это совершенно разные процессы.
«ИИ может рассказать, что было в книге, но не сможет прожить ее вместе с читателем: почувствовать атмосферу, пройти с героем его путь, разделить его радости и переживания, не заставит остановиться на одной фразе и задуматься о событиях собственной жизни или вдруг посмотреть на привычные вещи иначе. Да, послушав пересказ, мы узнаем сюжет. Но ценность книги заключается именно в том пути, который мы проходим вместе с автором».
Эту точку зрения разделяют и в академической среде. Весной 2026 года президент Принстонского университета Кристофер Айсгрубер выбрал книгу Марианны Вулф Reader, Come Home: The Reading Brain in a Digital World для программы Princeton Pre-read, отметив, что развитие искусственного интеллекта делает вопрос о ценности чтения особенно актуальным. По его мнению, именно глубокое, вдумчивое чтение остается основой образования: оно развивает критическое мышление, способность анализировать и формировать собственные идеи, а этот процесс невозможно заменить ни кратким пересказом, ни общением с нейросетью.
Нет времени для чтения
«Мне некогда читать», «После работы уже ни на что не хватает сил», «Проще посмотреть фильм» – подобные объяснения можно услышать очень часто. Многие уверены, что чтение требует слишком много времени и усилий, поэтому откладывают книги на потом. Но всегда ли причина заключается в нехватке времени? Своим взглядом на этот вопрос поделилась Екатерина Алимп:
«У всех бывают периоды, когда сил хватает только на решение повседневных задач. Но мне кажется, что дело не в свободном времени, а в приоритетах. Конечно, у всех нас много дел и забот в течение дня. Но согласитесь, не каждый из нас задумывается, что во время короткого отдыха руки сами берут смартфон, и мы растворяемся в быстром контенте соцсетей или новостей. А ведь у каждого из нас есть 20–30 минут, хотя бы перед сном, чтобы взять в руки хорошую книгу. Кстати, после чтения перед сном часто снятся фантастические и интересные сны».
Как начать читать, если давно не открывали книг
Если книга не открывалась уже несколько лет, не стоит пытаться сразу осилить многотомную классику. Исследователи привычек и литературные обозреватели сходятся во мнении, что чтение легче вернуть, если начать с того, что действительно интересно, а не кажется «обязательным». Короткие произведения, рассказы или повести помогают быстрее почувствовать удовольствие от завершенного чтения и постепенно сформировать новую привычку.
Как отмечает Екатерины, самое важное найти интересную книгу.
«Лучше начинать не с больших романов, пусть это будут повести или рассказы. И самое главное – дочитать книгу до конца. Тогда появится желание открыть следующую. Иногда достаточно прочитать перед сном всего одну главу, чтобы утром уже хотелось вернуться к истории».
В качестве первых книг Екатерина советует выбирать произведения, которые действительно увлекают. Среди авторов, с которых, по ее мнению, легко начать или вернуть любовь к чтению, – Бернар Вербер с романами «Муравьи», «Мы, боги» и «Танатонавты», а также Дэн Браун с интеллектуальными детективами «Ангелы и демоны», «Код да Винчи», «Утраченный символ» и «Инферно».
«Из классики книгой номер 1 для меня до сих пор остается «Мастер и Маргарита» Булгакова. В ней каждый раз раскрываются новые смыслы».
Важный навык будущего
Социальные сети и искусственный интеллект вряд ли исчезнут из нашей жизни – напротив, они будут становиться все привычнее. Но именно поэтому книги могут приобрести еще большую ценность. Они остаются одним из немногих способов замедлиться, сосредоточиться на одной истории, услышать собственные мысли и прожить опыт, который невозможно получить из короткого пересказа или бесконечной ленты рекомендаций.
