EdTechОбразованиеКак выбрать приложение, чтобы что-то выучить

Как выбрать приложение, чтобы что-то выучить

Фото: Shutterstock

Можно с первого класса учить английский и, спустя 20 лет, уверенно говорить лишь London is the capital of Great Britain, а можно потратить месяц и выучить все правила дорожного движения. Дело – в цели, четких дедлайнах и методике обучения. Как правильно выстроить все это в систему, рассказываем в материале.


От чего зависит обучение


Мозг каждого человека уникален. То, как быстро он воспринимает и усваивает новую информацию – тоже индивидуальный процесс. Однако, есть базовые приемы, которые помогают новым навыкам усваиваться быстрее.


Готовность мозга


Мы учимся чему-то быстрее, когда в мозге уже сформирована подходящая база. К примеру, если вы учитесь готовить утку конфи, но, при этом, впервые держите нож в руках, вероятнее всего, до приемлемого результата (не говоря об идеальном) вы будете идти дольше, чем человек, который уже знает и применяет принципы готовки. 


Это называется prior knowledge – предыдущие знания. Без них никуда. Поэтому, прежде чем решать сложные уравнения, в школе учат цифры и систему. 


Новая информация встраивается в уже существующие нейронные структуры, и тогда новый материал усваивается быстрее. Если структуры нет, мозг тратит дополнительные время и энергию на их создание. 


Понятная логика


В когнитивной науке есть теория Predictive Processing, согласно которой, мозг не просто что-то запоминает, а предугадывает, что будет дальше. По сути, мозг – самый первый Т9, который предполагает наиболее вероятные исходы. Если предположение сработало, для мозга это сигнал, что все отлично, а если нет – нужна корректировка. Обучение отвечает за обновление систем. 


Если есть понятная причинно-следственная связь действий, быстрая результативность и обоснованное применение навыка в жизни, мозг учится быстрее. Например, нажали на кнопку – включился свет, потренировались – почувствовали мышцы, приготовили еду – продегустировали и внесли рецепт в постоянные. 


Если же мозгу не за что зацепиться или существует несколько возможных вариантов, он начинает тормозить. Запомнить математические формулы без контекста или времена в английском языке без примеров – сложно. 


Все это можно сформулировать одним предложением. Мы обучаемся, не благодаря информации, а благодаря последствиям от действий. 


Обратная связь


Чем чаще, быстрее и понятнее вы получаете результат, тем быстрее корректируете ошибки и приходите к цели. Без обратной связи можно повторять одну и ту же ошибку месяцами. 


В той же самой теории Predictive Processing есть такое понятие, как ошибка предсказания. Если мозг сделал предположение, и оно не совпало с реальностью, то это фиксируется как ошибка, которую нужно исправлять. Разница между ожиданием и реальностью запускает процесс обучения. Если ошибка фиксируется сразу, то и мозг моментально понимает, что именно надо исправить, а неправильный ответ не закрепляется – ошибка не автоматизируется. Лучшая обратная связь, которая помогает закреплять знания, – подсвечивание конкретной ошибки и объяснение, как ее исправить. 


Поэтому приложения вроде Duolingo так популярны и эффективны – есть возможность получить понятную обратную связь сразу же, откорректировать ошибки и идти дальше. 


Стресс и сон


Умеренный стресс тоже помогает в обучении, но если тонкая грань пройдена – стресс не умеренный, то он разрушает память и внимание. Как следствие, могут падать мотивация и настроение. А все вместе это влияет на уровень усталости.


Важно также наладить сон – когда вы спите, информация, полученная за день, переходит в долгосрочную память. А хороший сон возможен только при умеренном стрессе, правильном питании и регулярной физической активности. 


Регулярная практика


Это называется Spacing Effect – эффект распределенной практики. Мы запоминаем лучше (на 10-30%), если повторяем информацию с перерывами, а не пытаемся вызубрить за один раз. Мозг элементарно устает, а концентрация внимания – падает. Когда же вы учите с перерывами, появляется возможность переварить информацию. 


Во время паузы в обучении мозг начинает стирать информацию. Но, если вы ее повторяете, спустя время, он понимает – раз информация вернулась, значит, это важно. Каждый новый повтор укрепляет нейронную связь и делает ее ярче, воспоминания становятся активнее, и информация закрепляется лучше. Есть нюанс, повторение – это не про опять прочитать, а про вспомнить, а потом уже прочитать и подтвердить.


Как выбрать приложение для учебы


Приложения сегодня – наши лучшие друзья, тренеры и менторы. И если у обучения чему-то легкий доступ (клик по приложению), то процесс еще эффективнее. Но, прежде чем оформлять платную подписку и скачивать приложение, проверьте, насколько оно поможет вам в обучении. 


Проверьте его на соответствие пунктам, которые перечислены выше – интервальные повторения (spacing effects), активное воспоминание и полезная обратная связь. Тогда это не просто красивое приложение, а рабочий инструмент. 


Пройдемся по нужным функциям еще раз – в разрезе приложений.

  • Интервальные повторения

    Приложение само напоминает, что нужно повторить урок, а темы для повторения имеют увеличенные интервалы (через день, через три, через неделю и так далее). 

  • Активные воспоминания

    В приложении вы должны постоянно вспоминать ответы на вопросы, а не перечитывать материал вновь и вновь. Этого можно добиться с помощью вопросов, тестов и карточек. 

  • Моментальная обратная связь

    Ошибка должна показываться сразу, а вслед за этим идти объяснение, почему ответ неправильный. В идеале, должна быть возможность тут же исправить ошибку. 

  • Есть практика

    Для хорошего обучения важны и теория, и практика. Причем, практика должна быть привязана к реальности. Например, при изучении языков необходимы понятные диалоги, а финансам лучше обучаться на реальных кейсах.

  • Адаптация под уровень

    Сложность заданий и примеров должна увеличиваться, а темы, в которых вы провисаете, повторяться чаще. Разумеется, такая персонализация должна быть автоматической. 

  • Измеримый результат

    Учащимся необходимо видеть прогресс. Это могут быть переходы на новый уровень, баллы, меняющийся процент правильных ответов. Все, что показывает мозгу, что вы стали лучше справляться. 

  • Микро-обучение

    Вам не надо прослушивать каждый раз длинные монотонные лекции. Идеальны уроки по 5-15 минут, которые можно с легкостью проходить по несколько в день. 

  • Применение в жизни

    Полученный навык вы применяете в реальной жизни. Если этого нет, это всего лишь иллюзия обучения. 

Поделиться: